Bildung steht für weitaus mehr als für Schule, Universität und Berufsausbildungen. Dies unterstreichen Charlotte Rößler-Prokhorenko und Jana Priemer, Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen des Zentrums für Zivilgesellschaftsforschung in ihrem kürzlich veröffentlichten Beitrag. Sie verweisen auf eine großangelegte Studie, die erstmals detailliert zeigt, welchen wichtigen Beitrag zum lebenslangen Lernen zahlreiche zivilgesellschaftliche Akteurinnen und Akteure leisten – und mit welchen Motivationen. Abschließend heben sie hervor, dass die Zivilgesellschaft als zentraler Bildungsakteur eine stärkere Anerkennung, nachhaltige Partnerschaften sowie gezielte Unterstützung durch Staat und Kommunen benötigt, um ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Denn nur so lassen sich Innovationskraft und die langfristige Wirksamkeit zivilgesellschaftlicher Bildungsangebote sichern. Weitere Informationen zum Forschungsprojekt "Zivilgesellschaft und Bildung. Bürgerschaftliches Engagement in kommunalen Bildungslandschaften" finden Sie hier.
Gemeinschaftsaufgabe Bildung. Die wachsende Rolle der Zivilgesellschaft.
Veröffentlichungen
